We’ve updated our Terms of Use to reflect our new entity name and address. You can review the changes here.
We’ve updated our Terms of Use. You can review the changes here.

1 к​л​а​с​с з​в​у​к​о​в​ы​е с​х​е​м​ы

by Main page

about

Карточки схемы 1 класс

※ Download: relesshighmac.darkandlight.ru?dl&keyword=1+%d0%ba%d0%bb%d0%b0%d1%81%d1%81+%d0%b7%d0%b2%d1%83%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b5+%d1%81%d1%85%d0%b5%d0%bc%d1%8b&source=bandcamp.com


Гласные звуки бывают ударными и безударными. В неё и входят все сонорные. Учитель показывает слова, написанные крупным шрифтом, дети выполняют то же самое задание.

Вот такие особенности наблюдаются при фонетическом разборе. Скажите, ребята, а чего в русском языке больше звуков или букв?

Карточки схемы 1 класс

В процессе школьного обучения русскому языку ученики знакомятся с разными видами разборов. Это и лексический анализ слова, и разбор по составу и способам образования. Дети учатся разбирать предложение по членам, выявлять его синтаксические и пунктуационные особенности. А также производить многие другие языковые операции. Обоснование темы После повторения материала, пройденного в начальной школе, учащиеся 5-х классов приступают к первому крупному разделу языкознания — фонетике. Завершением его изучения является разбор слова по звукам. Почему именно с фонетики начинается серьёзное и глубокое знакомство с родной речью? Текст состоит из предложений, предложения — из слов, а слова — из звуков, которые и являются теми кирпичиками, строительным материалом, первоосновой языка, причем не только русского, а любого. Вот почему разбор слова по звукам — начало формирования практических навыков и умений школьников в лингвистической работе. Понятие фонетического разбора Что именно включает он в себя, и что нужно знать школьникам, чтобы успешно справляться с заданиями фонетического характера? Во-первых, хорошо ориентироваться в слоговом членении. Во-вторых, разбор слова по звукам не может производиться без чёткого различения фонем, парных и непарных, слабых и сильных позиций. В-третьих, если оно слово включает йотированные, мягкие или твёрдые элементы, удвоенные буквы, ученик тоже должен уметь ориентироваться, какая литера используется для обозначения того или иного звука на письме. И даже такие сложнейшие процессы, как аккомодация или ассимиляция уподобление и диссимиляция расподобление , тоже должны быть ими хорошо изучены хотя указанные термины и не упоминаются в учебниках, тем не менее, дети знакомятся с этими понятиями. Естественно, что разбор слова по звукам не может производиться, если ребёнок не умеет транскрибировать, не знает элементарных правил транскрипции. Поэтому учитель должен серьёзно и ответственно подойти к преподаванию раздела «Фонетика». Теоретические рекомендации Что представляет собой схема разбора слова по звукам? Какие этапы она включает? Разберёмся в этом подробно. Для начала лексема выписывается из текста, ставится знак «тире», после чего она пишется снова, только уже разделённая на слоги. Затем открываются квадратные скобки, и ученик должен слово затранскрибировать — записать так, как оно слышится, т. Далее под вариантом транскрипции нужно пропустить строчку, провести вниз вертикальную черту. Перед ней в столбик записываются все буквы слова, после — в квадратных скобках звуки и даётся их полная характеристика. В конце разбора проводится небольшая горизонтальная черта и, как подведение итогов, отмечается количество буквы и звуков в слове. Пример первый Как всё это выглядит на практике, т. Произведём вначале пробный разбор слова по звукам. Примеры анализа дадут возможность понять многие нюансы. Делим на слоги: по-кры-ва´-ло. Итого: 9 букв в слове и 9 звуков; количество их полностью совпадает. Действуем по уже намеченной схеме. Делим его на слоги, выставляем ударение: дру-зья´. В данном слове 6 букв и 6 звуков. Их количество совпадает, т. Ь звука не обозначает, а буква Я после мягкого знака обозначает два звука. Выписывайте его и делите на слоги: я-зык. Слово состоит из 4 букв и 5 звуков. Их количество не совпадает потому, что буква Я стоит в абсолютном начале и обозначает 2 звука. После выписки его произведите слогоделение: бел-ка. В данном слове одинаковое количество букв и звуков — по 5. Как видите, производить фонетический разбор этого слова достаточно просто. Важно только обращать внимание на нюансы его произношения. Пятиклассникам это должно быть интересно. Он поможет повторить и закрепить фонетические особенности йотированных гласных. Состоит слово из одного слога, что тоже непривычно ученикам. Таким образом, в слове «ель» 3 буквы и 3 звука. Буква Е обозначает 2 звука, т. Делаем выводы Мы привели примеры фонетического разбора слов, состоящих из разного количества слогов и звуков. Учитель, объясняя тему, обучая своих школьников, должен стараться наполнить их словарный запас соответствующей терминологией. Более того, раньше считалось, что этот звук относится к согласным, однако его справедливо называть полугласным, т. Как лучше запомнить их? Запишите с детьми предложение : «Мы не увидели подругу». В неё и входят все сонорные. Особые случаи разбора Для того чтобы правильно определить фонетическую структуру слова, важно уметь в него вслушаться. Разобраться самостоятельно пятиклассникам с такими и подобными случаями довольно сложно. Поэтому учитель должен на уроках стараться анализировать интересные примеры и обращать внимание учеников на некоторые языковые тонкости. Над «ж» следует провести черту, указывающую на длительность звука. Нестандартна тут и роль буквы И. Здесь она обозначает звук Ы. О роли транскрипции Для чего слово обязательно нужно транскрибировать? Фонетический анализ помогает увидеть графический облик лексемы. Какова вообще цель такого разбора? Она состоит не только в сравнение буквы и звуки, их количество. Фонетический анализ даёт возможность проследить, в каких позициях одна и та же буква обозначает разные звуки. Так, традиционно считается, что в русском языке гласная «ё» всегда стоит в сильной ударной позиции. Однако в словах иноязычного происхождения это правило не срабатывает. То же самое касается и сложных по составу лексем, состоящих из двух и более корней. К вопросу о слогоделении Слогоделение - тоже вопрос довольно сложный для пятиклассников. Обычно учитель ориентирует детей на такое правило: сколько в слове гласных букв, столько и слогов. Ре-ка: 2 слога; по-душ-ка: 3 слога. Это так называемые простые случаи, когда гласные находятся в окружение согласных. Несколько сложнее для детей другая ситуация. Школьники затрудняются, как делить на слоги подобные варианты. Следует им объяснить, что и тут правило остаётся неизменным: си-ня-я 3 слога. Вот такие особенности наблюдаются при фонетическом разборе.

Гласные звуки состоят только из голоса, выдыхаемый воздух проходит через рот свободно, не встречая преграду. Другие — из голоса и шума. Разделить слова на слоги. Школьники затрудняются, как делить на слоги подобные варианты. Далее под вариантом транскрипции нужно пропустить строчку, провести вниз вертикальную черту. Всегда перед Ч мягким будет звук Н. Итак, в 1 классе создается только основа для выработки навыка правописания. Сидит дед в сто шуб одет. Мягкий согласный закрашивается зеленым цветом, твердый согласный синим, гласный красным и т. Данный вид работы мы также можем назвать звуко-буквенным разбором слова или фонетическим разбором.

credits

released November 13, 2018

tags

If you like 1 класс звуковые схемы, you may also like: